Методические рекомендации

 

 

 

Навигатор профилактики девиантного поведения - 2022

 

Отклоняющееся онлайн-поведение подростков и молодых взрослых в социальных сетях

 

НАСИЛИЕ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ. РАБОТА С СЕМЬЕЙ И РЕБЕНКОМ

 

Детский телефон доверия: основы дистанционного психологического консультирования: информационно-методическое пособие для специалистов служб Детского телефона доверия

 

Факторы суицидального риска в запросах абонентов телефона доверия

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОКАЗАНИЮ ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Формирование и поддержание психологической безопасности образовательной среды

 

«Неделя психологии – 2022» в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации: практическое пособие / [коллектив авторов; под общей редакцией Л. П. Фальковской; научный редактор О. А. Ульянина]; Министерство просвещения Российской Федерации ; Московский государственный психолого-педагогический университет. — Москва: МГППУ, 2022. — 49 с. (в части о стрессоустойчивости; памятка о работе Горячей линии экстренной, кризисной психологической помощи)

 

Неделя психологии в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации: методические рекомендации / [коллектив авторов; под общей редакцией Л. П. Фальковской; научный редактор О. А. Ульянина]; Министерство просвещения Российской Федерации; Московский государственный психолого-педагогический университет. — Москва: МГППУ, 2023. — 96 с. (в части перечня мероприятий, предлагаемых для проведения с обучающимися, в соответствии с тематическим блоком

 

Неделя психологии в общеобразовательных организациях: методические рекомендации / [коллектив авторов; под общей редакцией Л. П. Фальковской; научный редактор О. А. Ульянина]; Министерство просвещения Российской Федерации; Московский государственный психолого-педагогический университет. - 2-е изд., перараб. и дополн. — Москва: МГППУ, 2023. - 118 с. (в части перечня мероприятий, предлагаемых для проведения с обучающимися, в соответствии с тематическим блоком № 1 по по развитию переживания ценности человеческой жизни, собственной и другого человека, и тематическим блоком № 2 по формированию стрессоустойчивости, жизнестойкости)

 

Неделя психологии в образовательных организациях: методические рекомендации / [коллектив авторов; под общей редакцией Л. П. Фальковской; научный редактор О. А. Ульянина]; Министерство просвещения Российской Федерации; Московский государственный психолого-педагогический университет. — Москва: МГППУ, 2024. — 256 с. (в части перечня мероприятий, предлагаемых для проведения с обучающимися, в соответствии с тематическим блоком № 1 по развитию навыков жизнестойкости, актуализации личностных ресурсов)

 

«Памятка для психологов по оказанию психологической помощи детям и подростков в кризисных состояниях»

 

«Памятка для педагогов по оказанию психологической помощи детям и подросткам в кризисном состоянии»

 

Памятка «Как понять, что подростку нужна помощь»

 

Памятка «Роль педагога в профилактике суицидального поведения обучающихся»

 

«Памятка для детей и подростков при кризисных состояниях»

 

Аутодеструктивное поведение: причины, последствия, помощь

 

Психологическое равновесие детей. Выпуск в рамках проекта «Открытые родительские собрания»

 

Методическое письмо о проведении в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения

 

Методическое письмо о проведении в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения

 

Рекомендации по проведению в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждение суицидальног